[1.1.1 교육목적과 보건의료정보관리사에 대한 시대·사회적 필요와 요구 반영]

Q1. 1주기와 가장 크게 달라진 점은 무엇이며, 평정에 있어 강화된 부분은 없나요?

A1. 프로그램의 교육목표는 규정에 정해진 체계와 주기에 따라 설정 및 개정되어야 합니다. 교육목표가 변경되었다면 당연히 해당 실적들을 제시하여야 합니다. 교육목표가 변경되지 않은 경우 주기적 검토계획(검토체계, 검토주기 준수 필요)에 따라 검토된 실적들을 제시하여야 합니다. 또한, 교육목표 설정을 위해 다양한 구성원 의견수렴 시 산업체 인사에는 반드시 HIM이 포함되어야 합니다.

[1.2.1, 1.2.2 단기 및 중·장기 발전 계획의 수립 및 검토]

Q2. 성취 전략과 추진 전략의 정확한 의미와 예시를 알 수 있을까요?

A2. 단기/장기 발전 계획에서 성취전략이란 교육목표를 달성하기 위한 방안들을 의미하며, 추진전략은 성취전략들을 위한 세부적인 요소들을 의미합니다. 추진전략은 성취전략들을 위한 세부적인 요소들을 의미합니다. 추진전략은 항상 행정단위에서 추진 가능한 내용을 제시하여야 합니다.

[1.4.1 내부 구성원의 의견을 반영 및 수립한 예산편성계획]

Q3. 학부 운영비의 경우, 학과가 아닌 학부 전체를 위하여 사용될 경우 이를 포함해야 하는지요?

A3. 학과를 위하여 지출된 내역만 제시하시면 됩니다. 관련 증빙자료는 관련 공문 혹은 대학 본부의 확인서로 제시하셔야 됩니다.